肯亞特殊學校感官刺激克服閱讀障礙

教學方法創新，結合視覺、聽覺與觸覺

東非國家肯亞，就有一所學校，特別以創意方式，以視覺、聽覺、和觸覺為主的教學方法，來幫助有閱讀障礙或其他學習障礙的學生。

Rare Gem 是肯亞少數採用這種教學方法的學校之一，能對具有閱讀障礙、或其他學習障礙的學生，提供適切的教學課程。

特教班教師姬奧科表示：「大多數家長都無法理解閱讀障礙的本質，但透過感官刺激的教學方式，孩子能更有效地參與學習過程。」

此主題亦被大愛電視與 Yahoo 新聞報導，並於 Facebook 及 LINE TODAY 平臺分享，內容強調「讀萬卷書、勝行萬里路」對於有閱讀障礙者而言，如何透過創意教學進入書香世界。