教育信息化30年：為什麼設備越來越多，老師卻越來越累？

設備逐漸普及，教育環境不斷升級

從教室裡多了一臺電視機，到後來的投影儀、電子白板、多媒體教室，再發展至「校校通」、「班班通」、「三通兩平臺」、智慧校園、線上課堂、區域教育雲、AI學習終端等，教育信息化已深入各級學校，設備數量持續增加。

教師不僅需面對教學任務，還需投入大量時間處理非教學工作，例如填寫報告、參與評鑑、應對行政流程等。這些形式主義工作不僅佔據時間，也加劇教師的心理壓力。

儘管技術不斷進步，為教育帶來便利，但教師卻越來越累。這反映出教育系統中，技術應用與教師實際工作負擔之間存在矛盾，也顯示出評鑑方式與學校運作模式的問題。