芬蘭媒體與AI識讀納課程3歲起培養辨別假新聞能力

背景與要點

芬蘭長期將媒體識讀納入全國課程，學生最早自3歲起開始培養分析不同媒體內容、辨識惡意假訊息的能力，新興的 AI 識讀也日益受到重視。

AI識讀的發展

隨著科技進步，AI識讀成為課程中新興且日益受到重視的內容之一。

教育層級與影響

芬蘭的媒體識讀教育貫穿幼兒園到高中，重點在於訓練公民的批判性思考與辨識假訊息的能力。

根據美聯社的報導，芬蘭全國課程多年來已納入媒體識讀教育，並且強調從3歲起培養分析能力；AI識讀也因科技發展而日益重要。

來源：https://tw.news.yahoo.com/%E8%8A%AC%E8%98%AD%E5%AA%92%E9%AB%94%E8%88%87ai%E8%AD%98%E8%AE%80%E7%B4%8D%E8%AA%B2%E7%A8%8B-3%E6%AD%B2%E8%B5%B7%E5%9F%B3%E5%B8%B6%E5%B9%B4%E6%9F%B4%E6%B1%86-100305071.html